《漂浮于太空的教室》改編自岡田伸一創(chuàng)作的同名小說(shuō)，以東京新宿一所接納各類特殊學(xué)生的高中夜校為背景。年齡、經(jīng)歷各異的學(xué)生群體中，神秘理科教師藤竹突然到任，并提出以在教室復(fù)原"火星火山口"地質(zhì)構(gòu)造的科學(xué)實(shí)驗(yàn)為年度目標(biāo)。這群背負(fù)家庭矛盾、學(xué)業(yè)困境或人生迷茫的年輕人，在藤竹特立獨(dú)行的教學(xué)引導(dǎo)下展開(kāi)跨學(xué)科合作。隨著實(shí)驗(yàn)裝置的逐步搭建，學(xué)生們不得不直面自身缺陷、修復(fù)親情裂痕，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中重建對(duì)生活的信心。最終他們不僅完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，更通過(guò)這個(gè)象征宇宙探索的共同目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)體成長(zhǎng)與群體和解。劇中實(shí)驗(yàn)成果在學(xué)園祭公開(kāi)展示的場(chǎng)景，成為眾人突破現(xiàn)實(shí)桎梏的精神見(jiàn)證。