在二十一世紀(jì)人工智能技術(shù)廣泛運(yùn)用的背景下,由人類與智能機(jī)器人組成的元?dú)庹汝?duì)承擔(dān)著應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和安全事故的任務(wù)。雷博士為防止救援戰(zhàn)士被軍事濫用,設(shè)計(jì)了依賴青少年純真情感激活的情感系統(tǒng)。救援中心通過嚴(yán)格選拔培養(yǎng)出12名少年隊(duì)員,其中6人作為救援戰(zhàn)士搭檔直接參與災(zāi)場(chǎng)任務(wù),其余擔(dān)任支援。正當(dāng)訓(xùn)練順利進(jìn)行時(shí),神秘反派派出恐龍戰(zhàn)士破壞救援行動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)幕后黑手是嫉妒雷博士才華的瘋狂科學(xué)家,他為證明自身能力不斷研發(fā)機(jī)械人挑釁,并最終勾結(jié)外星侵略者威脅地球安全。面對(duì)雙重挑戰(zhàn),少年隊(duì)員們?cè)诰仍畬?shí)踐中逐漸克服急躁與憤怒,在教官引導(dǎo)下領(lǐng)悟真正的救援意義。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,他們成功瓦解敵對(duì)勢(shì)力的陰謀,情感系統(tǒng)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮完全效力。瘋狂科學(xué)家被依法懲處,外星威脅得以解除。該動(dòng)畫通過系列救援故事展現(xiàn)青少年的成長(zhǎng)歷程,傳遞團(tuán)結(jié)、智慧與永不放棄的正能量。