退休特工杰克曾為政府執(zhí)行超能任務(wù)，因消滅激進(jìn)派而失去戰(zhàn)友與自身能力。二十年后隱居平凡生活的他，在激進(jìn)派再次威脅世界時被軍方重新啟用。這次任務(wù)并非戰(zhàn)斗，而是擔(dān)任特殊教官——訓(xùn)練四名天賦異稟卻叛逆難馴的少年掌握超能力。這群孩子各自擁有飛行、能量吸收、物質(zhì)轉(zhuǎn)化與時間停滯等危險力量，其失控行為已對社會構(gòu)成威脅。在軍事基地的封閉訓(xùn)練中，杰克憑借實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與人性關(guān)懷逐步突破教學(xué)困境。當(dāng)激進(jìn)派發(fā)動最終襲擊時，這群曾被視作問題兒童的少年在杰克指導(dǎo)下組成作戰(zhàn)小隊(duì)，成功運(yùn)用各自能力協(xié)同反擊。任務(wù)完成后，杰克選擇繼續(xù)擔(dān)任導(dǎo)師角色，而軍方也重新評估了超能者的培養(yǎng)模式。