立志成為漫畫家的高中生林明子，經(jīng)同學(xué)介紹來到一個(gè)奇怪的美術(shù)教室。這個(gè)教室沒有招牌也沒有宣傳，甚至在電話本上都查不到，只是一處坐落在海邊的小木屋。木屋主人是個(gè)手拿竹刀、身穿運(yùn)動(dòng)服的美術(shù)老師，名叫日高健三。他嚴(yán)厲無比，每次學(xué)生們畫畫懈怠的時(shí)候，他只有一句話："去畫吧！"在日復(fù)一日的嚴(yán)苛訓(xùn)練中，明子逐漸突破對(duì)漫畫創(chuàng)作的認(rèn)知邊界。她開始理解日高老師"用身體記憶作畫"的獨(dú)特教學(xué)理念，將生活觀察轉(zhuǎn)化為筆下生命力。經(jīng)過持續(xù)磨礪，明子最終完成以美術(shù)教室為原型的畢業(yè)創(chuàng)作，并憑借該作品獲得新人獎(jiǎng)提名，邁出了成為職業(yè)漫畫家的關(guān)鍵一步。