女子高中生×工具＝制造DIY「初心者」少女的日常故事由此展開。五名性格各異的女高中生因不同理由聚集，從零開始學(xué)習(xí)木工、編織等手工技藝。她們在制作家具與工藝品的過程中，既要克服工具操作失誤導(dǎo)致的失敗，又要面對材料預(yù)算不足等現(xiàn)實難題。隨著舊倉庫改造的工作室逐漸成型，少女們通過共同完成「用回收木材制作學(xué)園祭攤位」等項目，在鋸木聲與釘錘敲擊中建立起獨特羈絆。個性內(nèi)向的成員在同伴鼓勵下克服對電鉆的恐懼，爭強好勝者學(xué)會傾聽他人建議，原本獨來獨往的優(yōu)等生開始理解團隊協(xié)作的意義。當(dāng)她們終于將改造后的古董衣柜搬進校園展覽時，斑駁的木紋里凝結(jié)著汗水與歡笑交織的成長軌跡。