他亦師亦父，亦兄亦友，給這一路帶來無(wú)盡的愛和善意。 他是一個(gè)衣衫襤褸、偶爾蓬頭垢面的紳士。 他們的人生以暴風(fēng)雨開始，以明媚陽(yáng)光結(jié)束。 當(dāng)?shù)弥犊鄡毫骼擞洝吩俅伪话嵘狭藷赡唬⑶乙谥袊?guó)上映時(shí)，我的內(nèi)心有說不出的激動(dòng)。

原著的法文名是Sans Famille，“sans”在法語(yǔ)中是“除了，沒有”的意思，“famille”是“家庭”的意思，書名就指出了“苦兒”雷米是一個(gè)孤兒，一直都在尋找著自己的家。

高中時(shí)期，我從學(xué)校的圖書館借了許多外國(guó)名著，其中就有《苦兒流浪記》。但可惜借書的時(shí)間只有短短兩周，我匆匆看完這本書還回去之后，就沒有再讀過。 因?yàn)閷?shí)在是過去太久了，這本書留給我的印象，是我想象出來的。 一位老人牽著一個(gè)孩子的手，兩人都衣衫襤褸，背著大大小小的行李，在大雪紛飛的夜晚，在空無(wú)一人的街道上往前緩緩地走。旁邊跟著一只黑狗。 我不愿再去讀這本書，因?yàn)槲沂懿涣诉@位老人的離開，也不想再重溫這個(gè)孩子所受的種種苦難，甚至盡量避免再想象相關(guān)的情節(jié)。

而借著這次電影重新登上大熒幕，我又可以再次有理由直面這本書。 電影的前半部分，色彩是明朗的，充滿了光亮。尤其是老師維塔利斯教小雷米唱歌；可到了后半部分，色彩變得陰沉、黑暗，營(yíng)造了濃濃的悲劇氛圍。 由于電影仍然在上映，所以我便不多介紹情節(jié)，只講幾個(gè)讓我最為感動(dòng)的點(diǎn)。 雷米在和維塔利斯到英國(guó)的貴族聚集區(qū)演出時(shí)，面臨兩個(gè)重大抉擇：留在麗絲家過安穩(wěn)平靜富足的生活，將來成為麗絲的貼身管家；第二個(gè)選擇是繼續(xù)跟著維塔利斯流浪，過著風(fēng)餐露宿充滿危險(xiǎn)的生活，但是可以唱他想唱的歌。

對(duì)于雷米來說，能夠過安穩(wěn)富足的生活，還可以和麗絲一起繼續(xù)玩耍，不用擔(dān)心吃了上頓沒下頓，這是多么幸福的一件事情。留在麗絲家對(duì)雷米是一個(gè)巨大的誘惑。 而雷米卻選擇了繼續(xù)和自己的老師，賣藝人維塔利斯一起離開，繼續(xù)過漂泊不定的生活，在整個(gè)歐洲巡回表演，在街頭賣藝。 雷米的選擇表現(xiàn)了他想繼續(xù)唱歌的決心，他最終也成為了一名極其出色的歌唱家。 維塔利斯原本是意大利出名的小提琴家（音樂家），可是發(fā)生變故之后選擇隱姓埋名成為街頭藝人，一直流浪。 他始終堅(jiān)持著高尚的道德觀，他是一個(gè)精神上不容玷污、不受凌辱的強(qiáng)者。 他是一個(gè)衣衫襤褸、偶爾蓬頭垢面的紳士。 全篇維塔利斯對(duì)雷米說的很多的一句話是“前進(jìn)，前進(jìn)”。無(wú)論是在雷米得知自己親生父母的消息，維塔利斯全力支持他去尋找親生父母時(shí)重復(fù)了這兩個(gè)字，還是在最后暴風(fēng)雪中，就快到達(dá)親生父母家時(shí)，雷米堅(jiān)持不下去了，維塔利斯雖然已經(jīng)體力透支，但依然鼓勵(lì)著他“前進(jìn)，前進(jìn)，不要放棄”。

雖說維塔利斯一開始買下雷米只是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了雷米的歌唱天賦，想要雷米和自己一起流浪掙錢，但之后慢慢地，他們之間就像親人一樣，維塔利斯也慢慢地由一個(gè)雇傭者的姿態(tài)變成了父親師長(zhǎng)一般照顧雷米的角色。

維塔利斯是這幾年給我印象最深刻的師長(zhǎng)的形象。他教雷米唱歌，幫助他樹立自信，克服怯場(chǎng)；他教雷米識(shí)字，告訴雷米如何寫信給善良的養(yǎng)母。他愛護(hù)自己“馬戲團(tuán)”里所有的角色，他的猴子生病了，他花了所有的積蓄給猴子訂了最好的旅館房間，請(qǐng)了最好的醫(yī)生，而自己的肺結(jié)核卻一拖再拖不肯花錢醫(yī)治。這是人人平等的體現(xiàn)，維塔利斯是善良且令人敬佩的。 他亦師亦父，亦兄亦友，給這一路帶來無(wú)盡的愛和善意。 在影片的結(jié)尾，雷米和麗絲成為了夫妻，他開了一家孤兒院并且以自己老師維塔利斯的名字命名了孤兒院，收留了許多孩子們，為孩子們提供了很好的生活。或許這是因?yàn)樗?jīng)歷過苦難的童年，因此希望幫助更多的人，又或許這是他向自己的恩師表達(dá)敬意、感謝和悼念的一種方式。

血緣關(guān)系不是唯一值得珍重的。 不介意苦難，不畏懼困境。 他們的人生以暴風(fēng)雨開始，以明媚陽(yáng)光結(jié)束。