通過心理分析，解析出了很大的命題。今天聽了老師Thomas Willems對這部電影的剖析，原本來觀看過程中雜亂的感覺漸漸明朗了。昨晚上網搜了半天，沒見到比較詳細的影評，現在記錄下他的分析。 片中的小丑出現了24次，暗藏玄機。他是內心欲望的象征。他開門關門，從這個房間走到另一個，暗示人的心理控制機制對他的壓制和釋放。當他和坐在高高的嘉賓席上的教授對望。教授神情陶醉，于是小丑再也沒出現過，這就暗示著代表超我的教授形象突破禁欲的道德枷鎖，逐漸墜落。同時，其中被馴服的黑熊，亦是被壓制的欲望的象征。  另外一條貫穿始末的線是鳥的形象。第一場的死鳥，暗示沒有愛、死氣沉沉的教授的生活。他代表了專制和控制，他的學生憎恨他。海報上羅拉羅拉身上的羽毛，是一種誘惑。德語中的Vogel（鳥）的復數與 v?geln相似，后者指的是做愛，也就是欲望。羅拉羅拉的歌中唱的是“春天來了，鳥兒在歡唱。”影評中出現了3次時鐘，第一次，在教授生活未被打亂以前，鐘上有幾只裝飾鴿子，鴿子象征的是和平與秩序。然而當羅拉羅拉將他引誘到另一個世界后，鐘上的鴿子就再也沒有出現過。而在藍天使的世界中，懸吊著海鷗標本，做自由飛翔狀，這個世界遠離道德束縛。  為什么教授可以在課上旁若無人地擤鼻涕？這樣的形象被解釋成眾人之上的君主，自由自在地掌握著權力。但是他遇到羅拉羅拉后，第二次醒鼻涕時，聲音就沒有第一次響，有所收斂了。從個細節中，可以看出教授內心的變化。  教授去夜總會里找學生的路上，有一個鏡頭是警察在前，身后是羅拉羅拉的海報，目光朝著不同的方向。暗示道德的審查機制對于欲望的壓制。  羅拉羅拉第一次見到教授是用追光燈打在他身上，而教授最后在受盡屈辱絕望地回到學校時，借助的也是手電筒的光。是對羅拉羅拉的愛給予教授未曾有的生命激情，而最后，在這個不屬于他的世界里他終于走向了滅亡。  羅拉化妝的房間里，教授的形象在兩面鏡子里被分割。這個場景出現了2次，暗指著人性的分裂。  關于羅拉羅拉的蕩婦形象，她穿著暴露，抽煙喝酒，顛覆了傳統意義上的女人形象。她視愛情為游戲，男人為獵物，追求自由和快樂。這個形象在當時的社會，乃至在現在也是很難被保守的市民社會所接受的。但這樣的身體的欲望，又不能不承認是存在在人性中的，羅拉羅拉是一種具體化。與之對應的是之前的教授形象所代表的靈魂，美德，禁欲。  在這里存在這不同的世界，身體與靈魂，保守的市民生活與藝術的生活。這個也是原著《垃圾博士》里所討論的問題。這樣的斗爭每刻都在人的內心發生。  問題縈繞在我的心頭，只是尋找不到清晰表達的方式：進入了另個世界，死亡一定是最后的可能嗎？