最近和某男一起看了游龍戲鳳這部電影。其實(shí)我也想帶姑娘去看，然后可以好好看看姑娘。怎奈開學(xué)前大家都各奔東西，正好某男也有票，就決定一起去看電影。    我先到了電影院，某男隨后拿著游龍戲鳳的電影票上來。我問他還有什么別的沒有看過的可以選擇的電影么，他告訴我：“喜羊羊”。我認(rèn)為兩個(gè)男子同看喜羊羊比看游龍戲鳳還要BT，所以坦然接受了和男人一起看愛情片的悲慘命運(yùn)。一同候影的有一對年輕情侶領(lǐng)的4個(gè)大約十一，二歲的小孩子。估計(jì)是男的在泡姑娘，姑娘有一堆親戚，然后這男的領(lǐng)著這個(gè)連隊(duì)來看電影。我以為他們是一起看喜羊羊的，結(jié)果他們一堆人進(jìn)入了播放游龍戲鳳的影廳。    我看電影時(shí)一向不太喜歡小孩子多的地方，他們往往看的非常投入，與主人公同悲同喜，大哭小叫，我在那個(gè)時(shí)候也明白了為什么好多明明沒什么特別內(nèi)容的電影要PG13，他們應(yīng)當(dāng)不是怕嚇到小孩子，而是怕小孩子嚇到其他人。     這部電影并不是那種看了開頭就知道結(jié)尾的電影，而是一部看了電影海報(bào)就知道結(jié)尾的電影。電影開頭的廣電龍頭標(biāo)上顯示的是2008年的電影字號(hào)，在看這部電影的時(shí)候，你完全可以告訴別人你去年就知道結(jié)果了。不過，知道結(jié)果并不影響看電影，不然，豆瓣上那么多劇透仔怎么混的風(fēng)生水起的。    回歸到本文的主題，中國的教育。中國的教育的確是在有些方面不太合理，某些方面有嚴(yán)重缺失。比如在電影開場，米蘭舅舅給舅媽洗內(nèi)衣褲，在內(nèi)褲快要晾完的時(shí)候，我后面那幫小孩子們中一個(gè)智商超群的突然大喊：“那是內(nèi)褲！”然后他們開始大叫。那當(dāng)然是內(nèi)褲，難道是抹布么。然后米蘭舅舅開始晾B ra的時(shí)候，小孩子們驟然安靜了，一絲聲音也沒有了。當(dāng)時(shí)他們就震驚了，與此同時(shí)，當(dāng)是我就震精了，那些小孩子才看到bra就不行了，那以后怎么辦呢？他們看到日本的動(dòng)作片該怎么辦呢？    在這里，我們要譴責(zé)中國教育的缺失，使得中國的孩子對很多即將要使用的東西充滿了好奇感和恐懼感。比如那些孩子看起來十歲過一點(diǎn)，女孩子們是即將使用bra的，男孩子們是即將在夏天看到女生下面淺淺的bra的痕跡的，卻又不能夠正確面對，真是苦了孩子們。就如同孩子們對bra一樣，我對TT也有這種感覺，我哥對兩條線的測孕棒有這種感覺，我叔對沾滿嬰兒排泄物的紙尿布有感覺。這說明我國教育做的還有不夠的地方。    多虧了米蘭舅媽的大號(hào)bra使得孩子們安靜，有助于我在電影院理清思路。我發(fā)現(xiàn)，中國的教育制度對影片中三對姻緣影響很大。    第一對：程仲森 米蘭。我們在影片中看到，程總第一次在街頭向米蘭求婚時(shí)就被小報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，米蘭頭像成為封面。那么，以程總之牛B，為什么米蘭會(huì)不認(rèn)識(shí)他呢，在片頭已經(jīng)揭曉，他只接受國際精英雜志的采訪。估計(jì)雜志是英文版的，米蘭這姑娘估計(jì)不愛看。那么，假如當(dāng)初她在澳門學(xué)校接受了走向國際化的教育，沒事看看紐約時(shí)報(bào)，時(shí)代周刊什么的，估計(jì)就不會(huì)認(rèn)不出程仲森了，這樣就可以在一開始就掌握主動(dòng)權(quán)。    第二對：司機(jī)阿叔 單親媽媽。影片中讓司機(jī)阿叔下定決心的一個(gè)場景是程總拿著資料告訴司機(jī)阿叔：“她女兒學(xué)習(xí)很好的，上的學(xué)校很難考的。”最終讓司機(jī)阿叔下決心，倒車回去取資料。這里我們看到了中國教育制度的悲哀，一個(gè)人的人品，竟然要由女兒的學(xué)習(xí)成績來決定，在這種畸形的教育制度下，難免會(huì)逼瘋一些人（參照南方周末專欄：我快要被中國教育逼瘋了），這樣發(fā)展下去，以后難免就會(huì)有大陸學(xué)子快被教育逼瘋了，港澳同胞快被教育逼瘋了，臺(tái)灣同胞也被教育逼瘋了等新聞。等到看到小女孩，我更加震驚了，那是看到bra都不會(huì)震驚的幼齒少女啊，小小年紀(jì)就要上很難考的小學(xué)，真是非常辛苦啊。如果小姑娘學(xué)習(xí)沒那么好，考不上好的小學(xué)，估計(jì)這一對也不會(huì)成了。    如果給女主角排個(gè)名次，那么鐵甲JO該是第一位的，米蘭年輕，排第二，單親媽媽有拖油瓶，排第三。給男的排名肯定是程總第一司機(jī)第二工人第三。社會(huì)上一般是甲男找乙女，乙男找丙女，然后甲女當(dāng)剩女，丙男當(dāng)光棍。    但是電影中阿九這個(gè)下崗工人，硬是泡上了亞太區(qū)女強(qiáng)人。真是不能不佩服。    首先，根據(jù)電影中阿九的表現(xiàn)，我們可以確定他是一個(gè)異常狡猾的人，一開始就打著兄弟的名號(hào)在同一個(gè)地方不挪窩修了兩天的電線，太假了吧。從阿九的整個(gè)戀愛過程中，我們都能看到阿九收放自如，有張有弛，拋磚引玉，欲擒故縱，實(shí)在是牛B啊。隨著影片的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)阿九，也是中國教育的受害者。在最后的真人秀節(jié)目上。阿九開頭說的第一句話，我是從山東來的。此時(shí)，我就完全清楚阿九的苦衷了。我也是參加過高考的人，在我們這個(gè)偏遠(yuǎn)省份，高考就像獨(dú)木橋，我混著混著就勉強(qiáng)過去了。在山東，高考也是過獨(dú)木橋，唯一的和我們的區(qū)別是他們沒橋，是倒下的人填在溝里后邊的踩著過去。阿九，顯然就是這樣一個(gè)被填在溝里的高考失敗者。然后阿九說：“我在劇院上過班。”從他那頗為拙劣的電工技巧可以判斷他不是劇院電工班的，而從他嫻熟的泡妞技巧可以估計(jì)他很有可能在劇組當(dāng)過演員并且在那個(gè)文青流行的年代泡過很多妞，據(jù)我判斷，阿九當(dāng)時(shí)應(yīng)該屬于一個(gè)在高中因?yàn)殡娐穲D連接搞不清楚而選擇文科最后落榜的裝13文藝小青年。    雖然阿九沒考上大學(xué)，但是他的智商應(yīng)該是很高的。由此，我們用一個(gè)簡單的算數(shù)就能看出中國大學(xué)弱智化的傾向：現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)占了適齡人口的23%，比起三十年前二十七個(gè)考生中僅有一個(gè)能進(jìn)大學(xué)的時(shí)代已經(jīng)不可同日而語了。但是，八十年代大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生比例還在30%以上，現(xiàn)在則下降到了17.7%，盡管農(nóng)村人口占了總?cè)丝诘?5%以上。也就是說，大部分農(nóng)村人口被排斥在大學(xué)的升學(xué)競爭之外。用個(gè)簡化版的算數(shù)來演繹：如果這23%是在整個(gè)適齡人口中選拔，那么大學(xué)生就差不多是頂尖的23%的聰明人。如果這23%僅僅是在45%的城市人口中選拔，那么智商在50%左右的城市青年都可以進(jìn)大學(xué)。按Charles Murray的說法，這樣的人根本不是上大學(xué)的料。雖然現(xiàn)在中國大學(xué)中的農(nóng)村學(xué)生比例還不是零，但按智商分布的理論推算，農(nóng)村學(xué)生越少，大學(xué)生的選材面就越窄，智商也就越低。 可見，中國大學(xué)城鄉(xiāng)學(xué)生比例失調(diào)，早已不僅是個(gè)社會(huì)公平問題，而且是個(gè)效率問題。我們正在拋棄一大半人口中的高智商學(xué)生，并用城里相對弱智的學(xué)生充數(shù)。這就造成了中國大學(xué)的弱智化。未來中國的競爭力，就在于中國是否能夠創(chuàng)造高附加值的經(jīng)濟(jì)，而這又取決于中國智商最高的10%的人口的表現(xiàn)。所以，我們的高等教育政策，要有巨大的轉(zhuǎn)變。政府必須以撥款為杠桿，要求大學(xué)（特別是拿國家經(jīng)費(fèi)最多的一流大學(xué)）招收一定比例的農(nóng)村學(xué)生。否則，中國最好的大腦，就永遠(yuǎn)會(huì)處于“休耕”狀態(tài)。 （以上二段全引自薛涌的文章《中國大學(xué)的弱智化》）        就是說，雖然鐵甲JO是美國什么什么名校畢業(yè)的，但根據(jù)人口分布理論，港澳地區(qū)的一流人才，未必就比的上山東地區(qū)的二流人才，雖然很牛的姑娘，但還是被阿九收了。其實(shí)有剩女未必是什么壞事，比如豆瓣牛女毛利，安小羽，就經(jīng)常發(fā)文章供大家消遣，而納蘭妙殊由于有男朋友，發(fā)文數(shù)就少一點(diǎn)。    總而言之，中國要在性教育方面繼續(xù)努力。而且中國應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)山東，河南，江蘇等高考重災(zāi)區(qū)的落榜人才打發(fā)到國外泡剩女。