《暴太郎戰(zhàn)隊(duì)DONBROTHERS》以桃太郎傳說(shuō)為基底,講述擁有英雄之力的女高中生鬼頭遙(DON桃太郎/紅)與猿BROTHER(藍(lán))、犬BROTHER(黑)、雉BROTHER(粉)及鬼SISTER(黃)共同對(duì)抗邪惡勢(shì)力的故事。眾人借助暴太郎齒輪化身系統(tǒng)變身作戰(zhàn),既可施展專屬形態(tài)力量,也能通過(guò)歷代超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士之力強(qiáng)化自身。他們面對(duì)的威脅包括由人類欲望孕育的人鬼怪物,以及企圖清除人鬼以達(dá)成不可告人目的的神秘組織“腦人”。某日,遙在神秘男子桃井陣指引下踏上征程,需先尋獲“桃井太郎”并宣誓效忠以確認(rèn)真正的戰(zhàn)友。外貌與信念各異的戰(zhàn)士們?cè)谑刈o(hù)人類的過(guò)程中,逐漸揭開(kāi)自身使命與桃太郎傳奇背后的深層關(guān)聯(lián)。
暴太郎,寫(xiě)給后疫情時(shí)代的童話
下筆了發(fā)現(xiàn)最難的是開(kāi)頭,我發(fā)現(xiàn)自己很難說(shuō)清楚對(duì)《暴太郎》的喜愛(ài) 客觀9.5/10,小瑕疵還是有的:次郎塑造、紫鯊線和雞犬不寧線收尾的都過(guò)于倉(cāng)促,后期單元?jiǎng)∫猜晕⒎αΓ环恋K是個(gè)人特?cái)z十佳的重新洗牌,戰(zhàn)隊(duì)系列前五也應(yīng)該是坐穩(wěn)的;主觀直接滿分!自18年回坑特?cái)z后,最真情實(shí)感追到完結(jié)的一部特?cái)z 如果說(shuō)《全開(kāi)者》是寫(xiě)給艱難活在疫情里的每一個(gè)人的喜劇,那么《暴太郎》,就是寫(xiě)給后疫情時(shí)代的童話 如此的浪漫主義和感動(dòng),如此的荒誕、搞怪、黑色幽默……卻留下了如此多元的、如此現(xiàn)實(shí)主義的解讀空間 我愛(ài)它,更愛(ài)劇里的每一個(gè)人 我尤愛(ài)桃子,他太「正常」了,所以被這個(gè)世界排斥,但他的一字一句、每一個(gè)行為,在教整個(gè)暴太郎世界如何「活著」,同樣,也在教現(xiàn)實(shí)世界的我們?nèi)绾巍富钪?我也愛(ài)劇里的其他人,但一時(shí)間太難說(shuō)清楚了,文筆不好就是這樣的,我只能一邊剖析《暴太郎》的幾大主題,也一邊探尋自己如此喜愛(ài)它的理由 【「真實(shí)」和「虛假」】 這是《暴太郎》非常顯眼的一個(gè)大主題,在劇中也是被明確點(diǎn)出的,通過(guò)「月亮」這個(gè)意象 首次出現(xiàn)于伊伊的話語(yǔ):“月亮是虛假的,它并不會(huì)發(fā)光,而是只能通過(guò)太陽(yáng)光的反射……” 而后出現(xiàn)在獸人線,水中的月之倒影是獸人之森的入口 但是,「真實(shí)」和「虛假」在《暴太郎》中并不是一個(gè)如此淺顯的主題。大老師的筆下,「真實(shí)」和「虛假」間的界限隨時(shí)可以被打破,兩者的位置可以隨時(shí)互換,甚至,我們更需要這樣的「虛假」,所以伊伊才會(huì)接著說(shuō):“但是月亮可以被人直視,而太陽(yáng)不可。” 《暴太郎》中的每一個(gè)人,都夾雜著這樣「真實(shí)」和「虛假」的撕裂,難解難分的撕裂: 漫畫(huà)在自己的筆下被畫(huà)出,如此「真實(shí)」的事物,卻被世界認(rèn)為是抄襲來(lái)的「虛假」,可因?yàn)槌u而帶來(lái)的困擾,也是「真實(shí)」的啊! 眼見(jiàn)到來(lái)自另一個(gè)宇宙的未來(lái)的自己,眼見(jiàn)為「實(shí)」,但自己沒(méi)有的經(jīng)歷,何嘗不是一種「虛假」? 明明是天空的一片浮云,對(duì)什么都不在乎,靠著「虛假」的空想之力來(lái)面對(duì)一切,卻對(duì)一個(gè)比自己更加完美的人「真實(shí)」地在意著; 「真實(shí)」消失的愛(ài)人,「虛假」的控訴; 「真實(shí)」存在的愛(ài)意,「虛假」的愛(ài)人; 「真實(shí)」的另一個(gè)自我,「虛假」的兒時(shí)玩伴; 腦人們無(wú)法理解藝術(shù)、愛(ài)和情感。他們不理解這些「真實(shí)」,才會(huì)顯得他們更不像人、顯得他們「虛假」; 獸人們套著「虛假」的人皮活著,卻擁有「真實(shí)」的另一個(gè)身份; 他們需要靠著水中「虛假」的倒影,才能進(jìn)入到自己「真實(shí)」的棲息之地; 夏美自以為「虛假」的夢(mèng),是鶴獸人在現(xiàn)實(shí)世界「真實(shí)」的經(jīng)歷…… 所有的「真實(shí)」帶給他們困擾,所有的「虛假」卻讓他們有所收獲。這就是《暴太郎》中的「真實(shí)」和「虛假」,兩者的位置可以隨時(shí)被交換,兩者的界限可以隨時(shí)被打破,就像太陽(yáng)和月亮一般,我們當(dāng)然不能失去太陽(yáng),可我們也不敢想象一個(gè)沒(méi)有月亮的世界 最后的結(jié)局,漫畫(huà)故事和《暴太郎》的故事界限也被打破,又是一種「真實(shí)」和「虛假」的撕裂 【東映系雙特?cái)z系列的解構(gòu)】 (算是“「真實(shí)」和「虛假」”的大主題下延伸出的一個(gè)小主題,而且主要聚焦在《新·初戀英雄》中) “英雄什么的,還是交給假面騎士去做好了。”,如何理解這句話? 是一種嘲諷嗎?是的沒(méi)錯(cuò),但是如果只是理解成一種哈哈一笑的嘲諷,那格局就小了 這是一種解構(gòu)式的嘲諷,而且不光針對(duì)于假面騎士系列,也是對(duì)于之前的超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)系列,甚至可以說(shuō)是針對(duì)所有的類超英題材 《新初戀英雄》講述的是一個(gè)戲中戲的故事,所有觀眾都知道這個(gè)戲中戲里發(fā)生的一切是假的 戲中戲是假的,戲中戲中的英雄自然也是假的 那這個(gè)戲呢? 戲也是假的,戲中的英雄也是假的,那自然假面騎士就是假的,所以,這樣「虛假」的英雄,就交給你們假面騎士去做好了 這確實(shí)是一種嘲諷 那「真實(shí)」的部分呢? 英雄是假的,但「普通人」是真的啊!世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)「普通人」都是真的 所以,「普通人」給予的食物是「真實(shí)」的,食物帶來(lái)的甘甜是「真實(shí)」的,蕓蕓眾生才是最「真實(shí)」的! 《新初戀英雄》就是將這樣「虛假」的「英雄」身份交還給千萬(wàn)個(gè)「真實(shí)」的「普通人」,這是對(duì)東映系雙特?cái)z系列乃至整個(gè)類超英題材的解構(gòu),也是來(lái)自于《噴射人》主題的一脈相傳 tv里沒(méi)太涉及到這個(gè)小主題,唯一靠點(diǎn)邊的是老板,也就是介人這個(gè)角色 (首先明確,介人一角屬于“上頭的任務(wù)”,所以這一部分算是整篇內(nèi)相對(duì)最過(guò)度解讀的一段,但同時(shí),大老師作為資深的特?cái)z編劇,如何平衡上層的要求和自我表達(dá),也就是所謂的在框架下創(chuàng)作,他也一定知道怎么做,也不必把大老師想成一個(gè)會(huì)被上層大幅度裹挾的編劇) 我一直也不明白介人這個(gè)角色到底有什么樣的解讀空間,真的只能把他定義為“上頭的任務(wù)”嗎?直到寫(xiě)下這篇稿子才有一點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué) 片中所有人都將其稱為“真正的英雄”,對(duì)其畢恭畢敬,他卻幾乎沒(méi)有英雄的作為:他拋頭露面,他出盡風(fēng)頭,他瘋狂出售自己的寫(xiě)真……即使有時(shí)做的好事,也超出了普通人能做到的范圍。這就是戲里的“真正的英雄”,何其諷刺,又何嘗不是一種對(duì)「英雄」身份的解構(gòu)? 以及最后結(jié)局的一點(diǎn)小佐證: 桃子忘記了一切,變成了一個(gè)「普通人」,但模樣一如“真正的英雄” 【「活著」:暴太郎的世界是不正常的,我們也是; “不管是哭是笑,都是僅有一次的人生啊!”】 這是個(gè)被隱晦下去的主題,并不完全逃離“ 「真實(shí)」與「虛假」”的大主題,但是需要細(xì)細(xì)品讀 暴太郎的世界正常嗎?你看看它都孕育出了什么樣的人: 一位過(guò)于神經(jīng)大條的漫畫(huà)家,看見(jiàn)別人一跳跳躍好幾十米都不會(huì)覺(jué)得驚訝,只會(huì)感概“這就是演員啊”; 一位靠著空想的力量活著,居然可以不靠錢(qián)和食物就能生活; 還有一位永遠(yuǎn)特立獨(dú)行的通緝犯和一位將愛(ài)極度扭曲、控制欲極強(qiáng)的社畜 暴太郎的世界可太不正常了!更是因?yàn)椋易舆@個(gè)唯一「正常」的人在這個(gè)世界被排斥 將一切事物做到完美不對(duì)嗎?看重結(jié)果有錯(cuò)嗎?不說(shuō)謊有錯(cuò)嗎? 似乎沒(méi)錯(cuò),可為什么多數(shù)人卻在排斥桃子呢? 因?yàn)檫@個(gè)世界并不正常,當(dāng)桃子是唯一正常人的時(shí)候,他才是異類 但是,為什么《暴太郎》這部劇看起來(lái)卻十分美好?大老師似乎并沒(méi)有將這個(gè)點(diǎn)向著黑暗的方向延伸出去,例如朝著卡夫卡寫(xiě)《變形記》的方向,辛辣地諷刺人的排異性 因?yàn)榇罄蠋熛嘈牛@個(gè)「不正常」的世界,卻是「有道理」的。大老師對(duì)這樣的世界是樂(lè)觀的,所以,《暴太郎》才會(huì)是「童話」 為什么會(huì)樂(lè)觀?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界便是如此,這也是《暴太郎》的一個(gè)隱晦的主題:通過(guò)桃子這個(gè)人物,告訴我們要在現(xiàn)實(shí)世界好好地活著 這個(gè)世界不正常,我們?cè)谶@樣的世界中誕生,也不會(huì)正常 終于某一天,這個(gè)世界迎來(lái)了一個(gè)正常人 他是最最純真的「孩子」,但也是一個(gè)「標(biāo)桿」,上面寫(xiě)著兩個(gè)字:「活著」 他說(shuō):“所謂語(yǔ)言就是心靈的力量,謊言沒(méi)有價(jià)值。” 他說(shuō):“工作不分大小。” 他說(shuō):“你要相信你自己,只要去相信。” 聽(tīng)到了這些話,我們猛然驚醒。在這個(gè)不正常的世界里生活太久了,我們似乎已經(jīng)忘記了什么才是「正常」的了 而這些,都是由一個(gè)「孩子」去提醒我們才意識(shí)到的,多么諷刺啊 亦是這個(gè)「標(biāo)桿」,不斷地在影響身邊所有人: 漫畫(huà)家明白了英雄的責(zé)任,臺(tái)下的掌聲不及眼前的藍(lán)天與彩虹; 教授不再對(duì)「高度」有所執(zhí)念,真正成為了自己口中的「一朵浮云」和英雄 通緝犯在路途中不知不覺(jué)收獲了朋友與回憶,也不知不覺(jué)地幫助了一個(gè)又一個(gè)為愛(ài)迷茫的人們,如同他自己一樣; 社畜明白了自己執(zhí)念所帶來(lái)的傷害,終于不再自我欺騙,真正活成了一個(gè)普通人和英雄該有的樣子 「標(biāo)桿」沿著「時(shí)間」在前進(jìn),他不斷遇見(jiàn)這個(gè)世界,也不斷地在教這個(gè)世界怎么「活著」,但同時(shí),也不斷被這個(gè)「不正常」的世界影響著: 68歲永遠(yuǎn)回不到28歲,但是可以依然保有如同28歲的青春和活力; 世界第二的食物,遠(yuǎn)不及為他人烹飪的心意之大; 工作不分大小,再卓越的成就也不及愛(ài)人臉上的笑意; 老去之后會(huì)回想起過(guò)去歡樂(lè)的時(shí)光和彌留下的遺憾; 是選擇自己的幸福,還是守護(hù)他人鏡頭里明媚的藍(lán)天和那一抹彩虹? 謊言沒(méi)有價(jià)值,可漂泊在外的游子們又有誰(shuí)愿意告知父母自己的難處呢? 超越生死的通話、錯(cuò)用力量的閑人、掌控一切的母親、畫(huà)像之中的愛(ài)人、夕陽(yáng)下的樂(lè)手、只求一新的食客、迷失在新時(shí)代洪流下的圣誕老人、道貌偉岸的騙子…… 這是暴太郎世界的蕓蕓眾生,同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)世界的蕓蕓眾生 就像之前所說(shuō),這樣「不正常」的世界是「有道理的」的。我們?yōu)槭裁磿?huì)和那個(gè)哭泣的孩子共情,因?yàn)槲覀兒退粯樱囱b模型完畢后的結(jié)果,不及我們拼裝過(guò)程中的享受和快樂(lè) 居然不享受結(jié)果,聽(tīng)著太不正常了!可我們就是這樣的,這就是「人」。我們有缺陷,所以為「人」,所以才會(huì)在過(guò)程中收獲淚水和笑意。我們活在這樣的世界上,這樣的世界就是「有道理」的,而這樣的「有道理」,是這種「不正常」下所潛藏著的「正常」,所以相對(duì)應(yīng)的,桃子的「正常」,也潛藏著一小點(diǎn)的「不正常」,所以他才會(huì)和這個(gè)世界互相影響 暴太郎世界和現(xiàn)實(shí)世界,就是這樣「不正常」的「不正常」,暴太郎世界里的人和我們也是一樣,正因如此,《暴太郎》才會(huì)讓我們格外感動(dòng)和不舍,因?yàn)檎鎸?shí),所以共情 也所以,我們才會(huì)喜歡伊、妮、薩: 伊伊終于創(chuàng)造出了藝術(shù),也品嘗到了食物的甘甜; 妮妮見(jiàn)證了愛(ài)情的專一; 薩薩收獲了笑與淚水 他們都明白了人類的「缺陷」。因?yàn)槊靼祝該碛校麄円舱嬲蔀榱恕溉恕梗覀円矔?huì)更喜歡他們 次郎亦是如此 雖然初登場(chǎng)背井離鄉(xiāng),但是他還沒(méi)有真正離開(kāi)自己的精神屬地,去向更遠(yuǎn)方的世界。他把壞情緒留給了自己的另一面,朋友和故鄉(xiāng)給予了全部的安全感。而在故事最后,他才真正接納了全部的自己,也真正獨(dú)立起來(lái)了,從男孩成長(zhǎng)為了成年人 身邊的所有人都被這個(gè)「標(biāo)桿」影響著,他們真正開(kāi)始「活著」了 「標(biāo)桿」笑了,這是他的使命,但同樣,他也離開(kāi)了,因?yàn)樗氖姑瓿闪?他忘記了一切,卸下了身份,以全新的姿態(tài)再次“降臨”這個(gè)世界。他曾告知這個(gè)世界如何「活著」,而現(xiàn)在,他終于能為自己「活」一次了 這個(gè)世界似乎真的不需要他了,有次郎,有咚組,有腦人們 我們似乎也是,我們已經(jīng)被這個(gè)「標(biāo)桿」影響了一年了,這些活著的道理,也不需要再講一遍了 可是我們不舍得這個(gè)標(biāo)桿,我們是人,我們不舍得這一年的陪伴 漫畫(huà)家也是,教授也是,通緝犯也是,社畜也是,男孩也是…… 所有人,都是如此 我們不會(huì)忘記這份不舍之情,但也不能忘了這些「活著」的道理,尤其是在這個(gè)后疫情時(shí)代,我們更應(yīng)該「正常」地活著 我覺(jué)得有些疲倦,「活著」真的挺累的,但這樣一部好作品,似乎使我的生命延長(zhǎng)了三倍 啰嗦了這么多,其實(shí)ed的一句歌詞就能表達(dá)我的意思: “不管是哭是笑,都是僅有一次的人生啊!” 我不想對(duì)大老師和《暴太郎》進(jìn)行任何的造神,“天花板”“集大成”都不至于,請(qǐng)大家務(wù)必保留住自己的看法,求同存異。以上的所有,都是我個(gè)人的主觀感受,是屬于我個(gè)人的,但也是我最真切的感受 《暴太郎》,寫(xiě)給后疫情時(shí)代的童話 我們,結(jié)緣了啊!
短評(píng)