從影院出來的時(shí)候，碰到兩個(gè)阿姨一邊抹眼睛一邊說：“我知道我會(huì)這樣，可我還是來看了。我需要好好哭一場(chǎng)。” 我并不認(rèn)識(shí)Fred Rogers，可是從影片開始我就哭成一團(tuán)，到影片結(jié)束，哭得上氣不接下氣。不是因?yàn)殡y過，而是因?yàn)樘珳嘏恕?上周偶然一次抱著枕頭的動(dòng)作讓我回憶起來了小時(shí)候被抱著或者抱著家人睡覺的感覺。也可能是抱著被子。那時(shí)候人小，隨便一個(gè)什么東西抱在手里就覺得巨大，然后就有深深的安全感。再一次通過動(dòng)作回憶起這個(gè)感覺，幸福地在床上打滾傻笑了很久，然后發(fā)現(xiàn)也很久沒有這樣傻笑了，再然后就被治愈了。 這個(gè)片子給人也是類似的感覺。你有多久沒有被別人確定地、眼睛對(duì)著眼睛地說：

因?yàn)槲幕Z(yǔ)境不同，我記憶中其實(shí)從來沒有聽到過這句“And people can like you exactly as you are.” 所以在聽到Fred篤定地說出這句話的時(shí)候，我聯(lián)想到前段時(shí)間的不安全感，無法克制地哭了。（這句話是我網(wǎng)上找到的。影片里的版本還帶有You are capable of loving exactly as you are的意思，更是戳到我心里。） 單純地?zé)o條件地被安慰，這是打動(dòng)我的第一層。 第二層是對(duì)不安的寬容。 油管視頻 影片里小老虎對(duì)漂亮姐姐訴說著自我懷疑，漂亮姐姐安慰他，你不是一個(gè)錯(cuò)誤。你會(huì)以為，小老虎就此開心地笑了，但是Fred沒有讓他這么做。相反，小老虎和漂亮姐姐的對(duì)話變成了一個(gè)自我懷疑和安慰的二重唱。不安全感可能永遠(yuǎn)存在，哪怕是毫無緣由的不安全感。但是這沒關(guān)系，我們可以讓內(nèi)心多一個(gè)聲音，把它變成一個(gè)二重唱。僅僅是這兩者的共存就可以填補(bǔ)內(nèi)心的縫隙。 Fred還在節(jié)目里邀請(qǐng)了一個(gè)馬上就要?jiǎng)又卮笫中g(shù)的孩子。他問孩子：“你也會(huì)有沮喪的時(shí)候吧？”孩子點(diǎn)頭。然后他說：“但不是現(xiàn)在。現(xiàn)在我們很開心。”孩子又點(diǎn)頭。短短幾句話，表達(dá)了理解、安慰、支持、信任，成了一個(gè)二重唱。 第三層是在給予安慰時(shí)，F(xiàn)red如何應(yīng)對(duì)自身的不安。挑戰(zhàn)者號(hào)事件和911發(fā)生時(shí)，F(xiàn)red不知道該如何應(yīng)對(duì)這些災(zāi)難。他自己也在深深的不安和不確定之中，不知道如何向孩子解釋。但是他依然站出來，給予了一個(gè)連自己都不甚理解的安慰。影片里，他仿佛是用盡了全身的力氣，在鏡頭面前藏起不安，錄了幾句鼓勵(lì)的話，一說完就露出了“剛才那樣真的可以嗎？”的神色。我在他身上發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人不需要成為一個(gè)完人才能給予別人支持，愛和支持不需要百分之一百的自信和篤定也能有它們的力量。 要說不足的話，影片試圖對(duì)Fred的人生空缺進(jìn)行填補(bǔ)，仿佛是為了塑造一個(gè)更完美的形象。這些填補(bǔ)我不知道是否有必要。但是如果未來再碰到不確定的時(shí)刻，我愿意再把這部片拿出來看一看。它像柔軟巨大的枕頭一樣，像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我，喚醒我孩子時(shí)的思維方式。然后，或許，這個(gè)孩子能解決大人解決不了的問題。