這是一個很哀傷的故事，通過一個幸福的孩子的意外夭折引出九個不幸的孤兒的被謀殺事件。 女主角和小兒子心意相通，同樣的手指畸形其實是靈媒體質(zhì)（女靈媒說的），某種程度上也是母親溺愛唯一的兒子的證明（兒子說要去公園玩就去玩，還讓他不停地玩）。 女主角心神恍惚，因為疏忽兒子失蹤接近一年，但是其實兒子不是被拐，而是在母親打瞌睡的時候自己跑開去玩掉進水渠里淹死了，因為有一段水渠被當作垃圾場所以警察沒有找到那里去。于是母親一直拒絕相信兒子死去，也沒有好好面對另外兩個女兒和丈夫。幸好丈夫和另外兩個女兒非常包容她。 孤兒院里的院長是個嚴厲而且原教旨主義的人，二戰(zhàn)時期，歐洲人雖然最后參與到反抗法西斯中來，但是歐洲很多基督徒都排斥猶太人，孤兒院里有個小孤兒是從德國逃難來的猶太人，受到歧視和虐待，所以他很勇敢地一直想逃出孤兒院，院長在他某一次出逃去找他時遇到德國轟炸，腦子更瘋狂了，認為孤兒們都有錯要好好教育而變本加厲虐待孤兒們。而院長的妹妹不是瘋子，是個壞蛋，她愚蠢、惡毒、助紂為虐，同時利用最大的那個孤兒莫里斯（真不配叫這個名字）發(fā)泄性欲。手有殘疾的女老師來到孤兒院工作，想救出孤兒們失敗了，因為撞破了院長妹妹的丑事而被院長妹妹唆使那個已經(jīng)被虐出斯德哥爾摩綜合癥的莫里斯殺害，被扔進了深井里。 孤兒們不知道天使一樣的女老師被害死了而絕望。女老師失蹤了，可是誰也不關(guān)心她，大家覺得女老師是來找茬的，那個時候在戰(zhàn)爭時期，大家都很艱苦，活著已經(jīng)不容易，所以對孤兒們現(xiàn)狀視而不見。孤兒院的工人，女老師的善良的男朋友從戰(zhàn)場上回來了，找不到女老師，只能去罵回避問題的牧師說將來出事你就知道了。牧師終于良心發(fā)現(xiàn)，起疑心去孤兒院，碰上院長體罰孩子和變態(tài)的體罰記錄本，牧師不想撕破臉，叫院長自動滾蛋。院長本來想自殺，但是徹底瘋了，所以給孩子們最后一頓豐盛晚餐把孩子們藥翻鎖緊地下室放汽車尾氣殺害了孩子們，唯有猶太小男孩逃出躲進壁柜夾層里。這一晚大雨，山洪暴發(fā)。院長威脅妹妹和莫里斯去幫著找人。小男孩從壁櫥里沖出來把院長撞翻欄桿摔下樓，然后跑出去，摔在地上的院長也被洪水淹死了。小男孩逃了出去，第二天大家發(fā)現(xiàn)孩子們被殺死了，卻仍然當作淹死掩蓋事實。小男孩被老師的男朋友送到好人家收養(yǎng)幸福一輩子。 這件事陳封了幾十年，院長的妹妹假裝精神奔潰逃避法律制裁住在療養(yǎng)院。莫里斯改名換姓成為心理學(xué)家?guī)资瓯涣夹淖l責(zé)不得安寧。女老師的男朋友不知道女老師已經(jīng)死了，一直等著她。 直到失去兒子的一家人到來，引起了院長鬼魂的出沒，院長要找到那個沒找到的孩子。而那個莫里斯，其實是自己內(nèi)心有鬼，所以一直想再殺死一個孩子自己就可以解脫，助紂為虐的壞人最后摔下井去得到報應(yīng)。 那個女靈媒第一次見到女主角就指出她也是天生的靈媒，因為她也有靈媒體質(zhì)，所以才獲得那個陀螺的感應(yīng)。小兒子就是死于意外，死了就是死了。和女主角媽媽對話的是逃過劫難幸福長大的猶太小男孩，也不是對話，是時空交錯里小男孩心理痕跡。那個猶太小男孩叫女教師南希媽媽，猶太小男孩雖然長大了，但陀螺里存下來的是兒時的聲音在對南希說我還活著。 最后真相大白，院長、院長的妹妹，最大的孤兒莫里斯是兇手，害死了九個孤兒，其實整個小鎮(zhèn)的人都是幫兇，他們只顧自己，冷酷無情，也影射了歐洲基督徒對二戰(zhàn)、對猶太人的冷酷無情。 而女主角在明確得到兒子的死訊后，也終于解脫釋然，也僥幸保住了另外兩個女兒。 院長是瘋子，是原教旨主義和戰(zhàn)爭的受害者，所以死去的女老師和孩子們原諒了他，走出了孤兒院，院長他自己選擇繼續(xù)呆在房子深處里。