<圖片1>作者：謝楓華1999年播出的名作魔法少女動(dòng)畫《小魔女DoReMi》將在今年年底發(fā)售BD-BOX。東映在推特賬號(hào)上開(kāi)設(shè)了不定期專欄，由該作品的制片人關(guān)弘美介紹《小魔女DoReMi》的制作內(nèi)幕。在此我想要先介紹一下關(guān)弘美女士。上世紀(jì)80年代，日本的性別歧視還很嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)的媒體企業(yè)根本不會(huì)雇傭女性員工，就算有少數(shù)行政職位，也都是給自家員工的女兒留好的內(nèi)定位置。這些女孩子們雖然能一時(shí)靠關(guān)系進(jìn)入職場(chǎng)，但到了25歲左右，也不得不結(jié)婚專心做家庭主婦了。像現(xiàn)在女性婚后仍然在職場(chǎng)活躍的情景，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)法想象。在這樣的時(shí)代背景下，關(guān)弘美雖然畢業(yè)自名校早稻田大學(xué)，也無(wú)法如愿進(jìn)入媒體企業(yè)工作。好在她在學(xué)校曾經(jīng)加入校內(nèi)的著名電影制作社團(tuán)“稻門腳本研究會(huì)”，并且得到當(dāng)時(shí)已經(jīng)是職業(yè)腳本家的學(xué)長(zhǎng)大和屋竺（擔(dān)任《銀魂》等動(dòng)畫系列構(gòu)成的腳本家大和屋曉，就是他的將門虎子）的提點(diǎn)。大和屋雖然把她的腳本習(xí)作批評(píng)得體無(wú)完膚，卻對(duì)她的臺(tái)詞品味青睞有加，覺(jué)得老男人寫不出來(lái)這種臺(tái)詞。于是在大和屋的牽線下，關(guān)弘美得到了在東映打工的機(jī)會(huì)。關(guān)弘美忍受著對(duì)女性不友善的環(huán)境，在東映干了兩年半之后，已經(jīng)27歲的她寫出了《明日的娜嘉》的企劃書，得到當(dāng)時(shí)上司的賞識(shí)。雖然《明日的娜嘉》直到20年后才被正式制作成動(dòng)畫，但關(guān)弘美卻藉此被提拔為制片助理，正式參加到動(dòng)畫制作當(dāng)中，并且只用了6年時(shí)間又升為制片人（曾經(jīng)有人告訴過(guò)她，女人要在東映當(dāng)上制片人，沒(méi)有個(gè)20年是不行的）、還擔(dān)任過(guò)企畫銷售本部的TV企劃部長(zhǎng)和電影室長(zhǎng)。<圖片2>（http://www.excite.co.jp/News/reviewmov/20160405/E1459819048584.html）話題回到《小魔女DoReMi》。這部動(dòng)畫的主要角色之一妹尾愛(ài)子父母離異，這在當(dāng)時(shí)的兒童節(jié)目里算是一個(gè)很罕見(jiàn)的設(shè)定。實(shí)際上，在《小魔女DoReMi》之前，系列構(gòu)成山田隆司也曾經(jīng)給某個(gè)教育節(jié)目寫過(guò)涉及父母離婚的人偶劇腳本，但教師們卻認(rèn)為這個(gè)話題過(guò)于敏感，要求他不要這么寫。那么，為什么動(dòng)畫會(huì)做出這樣大膽的設(shè)定呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)制作組在決定要制作一部魔法少女動(dòng)畫之后，思考的第一個(gè)問(wèn)題，是“對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，魔法是什么？”現(xiàn)在一說(shuō)起魔法少女，大家可能想到的都是拿著魔棒對(duì)轟甚至貼身肉搏的暴力少女，或者被不明生物欺騙付出代價(jià)實(shí)現(xiàn)奇跡的悲劇主角。但是當(dāng)時(shí)制作組想要在動(dòng)畫中描繪的魔法，是更加等身大、更加貼近小觀眾的魔法。于是他們委托了萬(wàn)代，針對(duì)小學(xué)三年級(jí)以下的小朋友們進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，詢問(wèn)他們覺(jué)得“不可思議的事情”“不知道為什么的事情”“特別傷心的事情”“特別開(kāi)心的事情”。畢竟當(dāng)時(shí)主要的制作人員都已經(jīng)是三四十歲的叔叔阿姨，和目標(biāo)觀眾有三十年的年齡差距。1998年的孩子們，和他們?cè)谖濉⒘甏冗^(guò)的童年，想來(lái)一定是天差地別。意識(shí)到這一點(diǎn)，他們認(rèn)為必須得傾聽(tīng)真實(shí)的孩子們的聲音。不管是當(dāng)時(shí)單身的、沒(méi)孩子的、在帶孩子的、已經(jīng)有了孫子的制作人員，都必須用客觀的視角去了解孩子們。一段時(shí)間之后，他們收到了這樣的調(diào)查結(jié)果：石蕊試紙的顏色會(huì)變藍(lán)變粉。轉(zhuǎn)媽媽的口紅玩，看它一會(huì)兒出來(lái)一會(huì)兒回去。用電話和遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的奶奶說(shuō)話。水壺裝滿水放到火上會(huì)咕嚕咕嚕冒泡泡。不靠輔助輪騎自行車的時(shí)候，屁股一下子就離開(kāi)座位了。在游泳池里睜開(kāi)眼睛感覺(jué)很難受。養(yǎng)的蟋蟀死了。失蹤的貓帶著小寶寶回來(lái)了。牽牛花只澆水就開(kāi)花了。理科實(shí)驗(yàn)室里的窗簾又黑又重?？吹竭@些征集結(jié)果，制作人員們大吃一驚：“這不是和我們小時(shí)候差不多嘛！”1998年正是技術(shù)革命的時(shí)代，東映公司還沒(méi)有給員工配電腦，還有很多人對(duì)手機(jī)心懷抗拒。就在這種感受著時(shí)代的沖擊的時(shí)代里，大家看到這些征集結(jié)果，確信了可以超越時(shí)代和地域的“普遍的不可思議和感動(dòng)”的存在。但是結(jié)果當(dāng)中，也有兩個(gè)比較有沖擊力的回答：小優(yōu)和小浩打架了。媽媽不在了。只不過(guò)是在思考“魔法是什么”而已，居然無(wú)意中中觸及到了孩子們的深處？對(duì)此感到迷惑的關(guān)P，給小學(xué)的老師打了電話，詢問(wèn)關(guān)于現(xiàn)在（當(dāng)時(shí)）的孩子們的事情。這一次，她發(fā)現(xiàn)了這些孩子和自己當(dāng)時(shí)的不同之處。1998年，日本的小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)是35人前后，少子化嚴(yán)重的地區(qū)一個(gè)班只有30人。而在這些孩子當(dāng)中，5個(gè)人里就有1個(gè)由于各種原因，沒(méi)有和雙親一起生活。而在關(guān)P小的時(shí)候，一個(gè)班上會(huì)有大約45個(gè)學(xué)生，甚至可能會(huì)有50人。在一個(gè)班里，至少會(huì)有3個(gè)人沒(méi)有父親或者母親，比例大概是15人里有1個(gè)。比例差距如此懸殊，關(guān)P本以為是城鄉(xiāng)差異。然而增加樣本數(shù)之后才發(fā)現(xiàn)，各地的比例都差不多。她對(duì)此十分驚訝，并且意識(shí)到不能無(wú)視單親家庭這個(gè)現(xiàn)象。于是，為了在保留“普遍的不可思議和感動(dòng)”的同時(shí)，更貼近越來(lái)越多的單親家庭中的孩子們，關(guān)P和系列構(gòu)成山田隆司根據(jù)自己身邊父母離異的友人的經(jīng)歷，創(chuàng)作出了妹尾愛(ài)子這個(gè)角色。<圖片3>（http://togetter.com/li/984338）