以下內容強烈透劇，往下看需謹慎****************************************************************************人物背景：Judd，為逃避從軍，假裝近視和瘸子，性格孤僻，自尊心強。Maud，當年屋子的女傭人，和Florence的生父生下私生子Tom。Robert，原服役士兵，現歷史老師，戰友的死讓他愧疚，為此不斷折磨自己。Tom，小時候和Florence無話不說，意外死于父親槍下。Florence，小時候被滅門的記憶一直被埋藏，內心孤獨，希望鬼魂的存在，卻從事著與此矛盾的職業，可以說也在一直折磨自己。故事主線：M表面上邀請F來學校捉靈，其實是為了“一家團聚”，并不斷喚醒F的記憶，讓她直面過去，但最后T再一次保護了F，情愿自己孤獨，也不愿看到F做自己不想做的事，小鬼魂太善良了...最后F&R得以一起重新面對生活。細節佐證：1.T是ghost，早就留下伏筆。17:08只有T沒有跑步， 穿著和其他人不一樣。25:05跳過T朗讀。T只有和M和F的對話，沒有其他人。28:58T害怕F真的會抓到他而害怕。2.M早就認識F。剛到學校，M滿心歡喜地來迎接，F不認識她，M氣憤的走開，M很愛她，以至于把她的書放在圣經邊上。3.F的潛意識一直存在。18:31F無意識的稱M為Miss Hill，在解釋“朱迪思刺殺荷羅孚尼”的畫時，對M說的話明顯暗示M也知道畫的出處，還有F每次開燈都知道開關在哪里，熟悉暗道什么...如果是她以前住過的宅子也就難怪了。4.M不斷暗示F，證據處處可見，就不多說了。5.結局并非開放式，F真實地活著。1:38:13，zinc sulphate emetic起作用了有沒有？F往她的右邊吐了。還堅持F死了？1::42:09，兩聲“hello”聽到沒有？那個沒有朋友的Victor已經進鐵門了，其他孩子也可以看到她。Not seeing them,it's not as the same as forgetting，F&R已經看不見ghost了，不也證明他們活著么？不再被困擾地活著。想破腦袋想不通的問題：1.那張當場顯影的照片為什么會有T?當時T不是在玩他最喜歡的牌么？同類問題，F被rape的時候T不是在打乒乓么？為什么會出現？2.為什么要描寫R有癲癇？難道是一戰的遺留病？3.32:24R為什么要用那硫酸鋅敷傷口，還是藍瓶的喲...哥，你是需要雙氧水，不是補鋅吧？干嘛要用催吐藥？求醫學達人解釋...4.終極問題：F看到那Ghost就馬上ML了，這是什么邏輯？-_-!