隨便看片，結果又看到了一部好片子，或者我認為的好片子，雖然真的是從視頻網站隨便點開的電影（后面查了下原來是柏林電影節最佳劇情），但其精致的、充滿人文氣息的內容，真的很能讓人代入其中，尤其是通過小孩子的視角，展現了羅馬郊區一個“病態”社區的故事。有些黑暗也有些壓抑。 - 1. 結構 - 首先要理清一下電影的結構，大概就是主線劇情 一個日記的殼，主線劇情完全可以是個獨立的真實的故事，但電影將其更復雜化了，將其整體放進了一個虛構的場景。開篇畫外音就說，這是個叫阿萊西亞的小女孩的日記，就是主線的小女孩女主，但我還是覺得主線的主角是小男孩，權且就把小男孩丹尼斯當做男主，因為實在是描寫了太多丹尼斯的故事，和妹妹、和老師、和爸爸、和孕婦女、和女朋友等等，反而女主阿萊西亞并沒有過多描繪，或許正是因為這是阿萊西亞的日記，所以基于原始內容很難對其修改，只能續寫腦補其他人的劇情。 所以，看到這里也就明白了，說白了這就是個杜撰的故事，是一個通過叫阿萊西亞的小女孩的日記擴展出來的故事，由一個人物擴展出整個社區的人物，所以你說這是不是基于現實，是的，但這又是個完全虛構的故事，而且在劇情中，影片開始和結束時播放的一對男女自殺新聞，其實就是給男主人奶奧利奧的孕婦女，這也算是在給觀眾提醒：故事純屬虛構。 再說主線，基本上，劇情沒有一個可見的線索，大多是零星的碎片鏡頭，大體按照日記的流水賬形式，介紹了一個夏天內社區的各個家庭發生的事情。但其實看完后你會發現有些隱藏的線索一直在發展：一是社區的父母們與孩子們的距離越來越遠，二是學校的胖老師一直就存在厭世情緒。 - 2. 崩壞的父母 - 說起父母和子女的關系，這部外國電影反而拍出了一點中國家長的感覺，成績至上，只關注物質需求從不注重孩子內心，以至于最后孩子們在家里的“炸彈”都做完了，家長們都渾然不知。顯然，電影中的父母們全是不合格的父母： 男女主的父親竟然會被女兒氣哭、竟然會為了兒子被卡到喉嚨而勃然大怒、竟然會小肚雞腸到劃爛自己買的（被公用的）游泳池、竟然會只因為兒子質疑自己和老婆的關系就對兒子大打出手，甚至，在早起發現兒女自殺后竟然懦弱的又回到床上繼續睡... 顯然他根本算不上個男人，遇事扛不住，脾氣臭毛病一大堆，這簡直就是現實中一類父母的縮影，電影里他們最終失去了孩子，而現實中，什么時候這類父母能意識到自己的問題呢？ 關于孕婦女，作為母親，她也已經崩壞，看似對未來充滿希望，但實則早已心灰意冷，對女兒的漠不關心（放在車里任由哭泣）以及經常的情緒失控，都是病態氛圍折射到正常人身上的病態反應。 這里不得不提一下麻疹男孩的父親，顯然這是對家境優越但不正常的父親們的嘲諷，社區里最懂得關心兒子的父親，竟然是最不正常（腦子有點問題）的父親。也正因為他搬離社區的決定，讓麻疹男孩躲開了集體自殺事件。 - 3. 早熟的孩子 - 片中出現的孩子，大概都在上小學的年紀，除了日記主人阿萊西亞比較正常（暗示本來就是正常的日記、正常的社區，只不過電影給虛構了一個崩壞的社區）之外，其余的小孩，丹尼斯、假發女該、麻疹男孩、以及丹尼斯的小女朋友，都成熟到可怕，片中丹尼斯可以自如的和孕婦女進行交流，談吐之間感覺那不是個男孩，而是個“男人”。 在缺乏父母的關心和交流的情況之下，孩子們的思想肆意的被一些思想所左右和操控，而這一切都無從被察覺。大人都沒有絲毫克制的氛圍：孕婦女給丹尼斯各種性暗示、丹尼斯的父親和假發女的父親一起對別人的妻子說些污言穢語。這些終究導致了孩子們的早熟，所以丹尼斯居然和小女友想嘗試愛愛... 劇中的小孩子完全沒有小孩子的樣子，以至于最后他們說造炸彈，就真的造出了炸彈，但即便如此他們心智依舊不成熟，還是小孩子般的在放有炸彈的房間內看動畫片，這種情節設定，明確的告訴人們，種種問題不是孩子們自身的問題，而是整個環境給他們施加的影響。 這里不的不說一下日記主人阿萊西亞。整體看小鎮的孩子，其實有正常情緒的就只有妹妹阿萊西亞一人（木訥的麻疹男孩可能也是一個），阿萊西亞只要看到父親生氣就會哭，在最后和丹尼斯準備自殺前也在哭，這種正常反應在電影中的崩壞社區，反而顯得有些格格不入，這也從側面告訴我們，或許小女該的部分皆為真實，其余部分才是虛構，也就是說小女孩的哭是寫在日記中的哭，但為什么哭，就屬于虛構的“爛故事”情節了。 - 4. 反社會的老師 - 一個人究竟可以造成多少壞的影響，片中給出了一個殘忍卻可能在現實中發生的答案。作為老師，反社會的情緒傳遞給三觀未建立的小學生，簡直不要太簡單，以至于，只需要一節課，就可以摧毀一個小區。孩子們做炸彈是男老師所教，最后的喝農藥自殺也是男老師所教，但到底男老師有沒有教唆孩子們自殺呢，電影沒有說，我認為沒有。 丹尼斯想把社區“炸飛”的念頭，更像出自他自己，也就是說，孩子們內心對自己的父母們有一種“恨”，對自己的人生有一種“不在乎”，這是丹尼斯父親教給他的、這是孕婦女對待孩子的態度教給他的，在這種環境下，孩子們或許早已厭世，男老師只是順水推舟，給他們提供方案，順便發泄自己的私憤（他自己討厭孩子，但卻不得不教，卻又因為這些孩子丟了工作）。 - 5. 啟示 - 所以這部電影究竟想要表達什么？絕不是一個“爛故事”而已。我想有幾層意思： 一是意大利普通社區內普通人的壓抑生活狀態； 二是父母和子女不正常的交流狀態； 三是學校對教學人員/內容監管的失職； 四是孩子們在壓抑環境下的內心世界。 至此，電影的啟示也很清晰了，關注更多普通人的內心世界、作為父母要更加關注孩子、作為學校要更加注意老師的思想是否健康。 - - - 總體來看，電影以及其平靜的敘事方式，外加及其慘痛的教訓，給觀眾以警告，以喚醒人們對家庭、子女的重視，讓人們關注這種“可能的”壓抑的社會狀態，不要“不見棺材不落淚”，正如開篇丹尼斯一家人整整齊齊“慵懶”的看著一對男女自殺的新聞，殊不知他們自己就是整個災難的受害者。