許多人說體育題材電視劇，應(yīng)該去找更專業(yè)的人，但是籃球劇說到底本質(zhì)上還是電視劇，一味地用專業(yè)角度去看有些牽強(qiáng)。所以我會更多從劇情邏輯講述一些看法。 但是運(yùn)動可以不專業(yè)，戰(zhàn)術(shù)流程，比賽設(shè)計卻必須遵守事實(shí)規(guī)律，而這在多數(shù)體育劇中看不到最起碼的尊重。 大仁高中不過是HBA中等水平，突然教練辭職，球隊內(nèi)部矛盾重重，周佳峰被隊長霸凌，詹智凱不服隊長，新手教練，沒有充足的備戰(zhàn)時間，一切的一切都在說明主隊的不利。而這些問題在短期內(nèi)根本不可能全部圓滿解決。而且對手都是大仁難以戰(zhàn)勝的，在這種情況下，竟然奇跡般的殺入總決賽，未免有些匪夷所思吧! 用籃球講述青春的故事沒有問題，籃球與音樂一樣，有一種潛在的化解危機(jī)的力量。就像薛定諤的貓通過音樂薛老師把四分五裂的合唱團(tuán)組建了起來。但籃球不是音樂，沒法在音樂的歡樂中解決問題。但是問題的解決卻很皆大歡喜。 大仁高中殺入決賽的最大武器是信念，因?yàn)樾拍畹拇_有許多以弱勝強(qiáng)的大逆轉(zhuǎn)。但是靠信念取勝，是建立在實(shí)力之上的。周佳峰回歸，但主力隊長傷停。實(shí)力減弱，對手氣勢洶洶，兵強(qiáng)馬壯。在這么一種情況下勝算有從何而來?靠信念真的能發(fā)生大逆轉(zhuǎn)嗎?而且球隊內(nèi)部矛盾重重，教練備受質(zhì)疑，別的隊伍則穩(wěn)定許多，而且球員垂頭喪氣，就因?yàn)閹拙湓捳婺苤厥靶判?而且訓(xùn)練減少對狀態(tài)毫無影響?信念可以造就精彩的過程，但促成不了輝煌! 劇情想表達(dá)的太多，以至于最后覆水難收。阻力減少點(diǎn)，或者在比賽中更強(qiáng)調(diào)比賽的過程，而非結(jié)果會更好。尤其是每場比賽總在最后出手并逆轉(zhuǎn)，未免太令人匪夷所思了吧?不過，大結(jié)局中，天才出手冰失手也是我決定調(diào)到及格線的主要原因。 拋開合理性的角度，談?wù)劵@球之外的事。首先是一部曖昧的愛情片，男女教練的愛情，男二女二男三女三的瑪麗蘇電影。前半段幾乎都是在隊長和黃雅倫的撿球陪練中度過的，也正是在這些日子里，柯威震才意識到自己以前對隊友的霸凌是錯誤的，求勝心切。也意識到學(xué)長學(xué)弟制也未必正確。通過這段日子，隊長也成長了不少。而劉小花也在和詹智凱的交談中告訴他籃球是五個人的運(yùn)動而非誰的獨(dú)角戲，詹智凱也得到了成長。 隊員構(gòu)成也對應(yīng)現(xiàn)實(shí)，比如球隊會遇到資金鏈阻斷。隊員也有家長會長的兒子，以及想通過籃球獲得特招的天才。隊員構(gòu)成背景復(fù)雜。天才父親甚至利用金錢威逼利誘學(xué)校，但是佳露教練也通過以身作則感化他們，使每個人都上場比賽感受到籃球的樂趣。最后天才也決定放棄名額憑實(shí)力實(shí)現(xiàn)夢想。家長會長也認(rèn)可了教練。有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感。 最后是大結(jié)局，很值得贊揚(yáng)!黃雅倫問隊長:大仁奪冠的概率是多少?99.99％吧！為何不是100％。因?yàn)槲覀兾鍌€人不可能每場比賽都發(fā)揮最佳的狀態(tài)，即便是柯威震也不能保證每場比賽最后一攻都命中!可是，你哪來的自信你一定會有最后一攻? 在賽場上化解恩怨，比賽中最后一擊，主力球員柯威震都沒有機(jī)會出手，最后黑結(jié)倫出手失手，比賽結(jié)束。隨后黃雅倫獻(xiàn)歌結(jié)束。可以說最后的出手對象打動了我把這不作品升至及格線，通過籃球講述了青春的成長故事，也用實(shí)力贏得對手尊重。 但是如果最后一集能加上隊員面對失敗的態(tài)度，以及生活的重新開始結(jié)局會更好。 可以說籃球以外的青春成長故事完成的不錯。但籃球劇的青春與成長離不開籃球這個核心。可以比賽沒那么長的時間，但該遵守的規(guī)律還是要遵守的。 如果，國產(chǎn)劇能沉下心來，講述大仁的組建成長史，放長節(jié)奏。用籃球串聯(lián)起整個故事，那屬于中國人自己的青春影片也不會遠(yuǎn)了!制霸青春，滿滿的雞湯與套路，卻把生活的模樣呈現(xiàn)出來，只是最后制霸青春忘了籃球才是立劇核心。