值得8.5分以上的片子這部劇的表現手法是喜劇的，而主題是嚴肅的。片子的男一號是孫敏飾演的日本兵隊長，前鄉村小學的音樂教員:佐佐木一郎（孫敏老師同時也是本片的導演）。片子最想表達的應該是佐佐木對音樂的熱忱——即便是在扭曲人性的戰爭中也不曾改變、對自己畢生所追求之物的熱愛。一部電影最體現主題的鏡頭有很大可能是在結尾，本片的最后一個鏡頭是這樣的:佐佐木辦砸了任務，沒搞到戰略進攻圖卻拿了唱本交差（因為包袱一樣所以拿錯了），司令員勃然大怒要把佐佐木送到軍事法庭審判，佐佐木萬念俱灰、垂頭散氣的離開指揮部之際，還不忘偷偷摸走了唱本。佐佐木的身影逐漸模糊，職員表出現，劇終。這里提一個問題:如果讓一個大難臨頭的人選擇一樣東西，他最可能選擇什么呢？別人怎么選我不清楚，但佐佐木的答案肯定跟音樂有關。

再舉幾個關于佐佐木隊長的片段:4分鐘時出場，就交待了佐佐木最大的愛好是收集中國樂器，司令之前說過他好多次，可就是不改，因為這次尋找戰略進攻圖的任務太重要，所以司令特地在執行任務前沒收了佐佐木搜集的所有中國樂器，還強調:你這次要找的是戰略進攻圖，不是五線譜！！╰_╯

（圖二司令咬牙切齒的想把佐佐木的笛子給掰了）26分鐘:士兵拿著棉花弓子:“報告，我們繳獲了八路軍的弓箭！”佐佐木（仔細端詳了一番）道:“笨蛋！這哪里是八路軍的弓箭，這是八路軍的樂器！樂器！”一年說還一邊彈，你們注意孫敏老師的眼神，那簡直是兩眼放光啊（這是有奪熱愛=_=）

49分鐘: 月亮出來了，佐佐木隊長和他的士兵們說:我家鄉的月亮，也常常是這個樣子的，月圓的時候，月亮從這邊升起，從那邊落下；上弦的時候，從這邊升起，從那邊落下；下弦的時候，從這邊升起，從那邊落下。我教了22名學生，他們每個人都會演奏一種樂器。月圓的時候，我就帶他們到小河邊去演奏。我要把這些樂器全部帶回去，教會他們。（開頭說了，佐佐木最熱衷的事就是搜集中國的樂器）等戰爭結束了，我們要到東京去演奏。催人淚下！（孫敏老師的演技…太高明）這是一個反戰鏡頭。戰爭（或者說，“群體”，也就是勒龐定義的“烏合之眾”，阿倫特說的“平凡的邪惡”，津巴多講的“路西法效應”）是反人性（反對個性）的，把人變成冷血的殺戮機器。如果要反戰，只需要描繪人性、充實人的血肉，不再讓他變成冷冰冰的機器就可以了。

整個片子的細節相當多，這里就只舉三個栗子。一般表現類似主題的電影大多比較嚴肅，但是這部片子的效果卻相當喜感。這跟演員們的扎實功底是分不開的。本片里飾演老幺（魏宗萬），說書人（徐玉琨），秦貴（黃宏），佐佐木一郎（孫敏）的四位，全部是“國家一級演員”（全國總共100多人，第一夫人也在內），演技無可挑剔，真是能把劇本上的角色演活了。如果換一些青年偶像演員，絕出不來這樣的效果。最后，我說這是部音樂題材的片子，就是指的《彈棉花》，太有品位了這個歌！我要下載來當鈴聲的～(￣▽￣～)~