最近，一部描繪幼升小生活的電視劇《加油！媽媽》，登陸央視八套黃金檔，并在騰訊視頻同步播出。因?yàn)橄矚g演員吳越的表演，所以，自該劇開播到現(xiàn)在，我一直在陸陸續(xù)續(xù)地追劇，已經(jīng)追到第14集了。該劇是女性群像劇，以一個(gè)名為“小水滴”的金牌幼兒園為中心，聚焦和反映了五位媽媽的育兒和家庭生活。第一位是單親媽媽周南南，第二位是律師合伙人媽媽蘇青，第三位是全職媽媽何曉涵，第四位是開網(wǎng)店的媽媽秦薇，第五位是白富美媽媽朱璐曦。這五位媽媽中，最窮的媽媽是開網(wǎng)店的秦薇，最沒有家庭地位的媽媽是全職媽媽何曉涵。雖然媽媽們各自都存在性格和教育上的問題和缺陷，但該劇中的反面角色，卻是何曉涵和秦薇。其中尤以何曉涵為最。

來看看劇情給何曉涵安排了什么奇葩行為。第一件事，一支筆事件。何曉涵發(fā)現(xiàn)女兒優(yōu)優(yōu)多了一支新的筆，就問是誰送給她的，說媽媽不是告訴過你，不要隨便接受人家的禮物。優(yōu)優(yōu)說，我是和小陽(yáng)交換的。何曉涵發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)送給小陽(yáng)的筆，恰好是優(yōu)優(yōu)奶奶去日本玩，給優(yōu)優(yōu)帶回來的禮物。

何曉涵很怕婆婆為此事怪罪她，于是第二天，她找到小陽(yáng)媽媽周南南，想把筆再換回來。周南南立即叫小陽(yáng)過來，讓他把那支筆還給優(yōu)優(yōu)。可小陽(yáng)說，自己根本就沒要優(yōu)優(yōu)的筆，因?yàn)樽约阂呀?jīng)有很多鉛筆了，所以當(dāng)時(shí)就把那支筆放在桌子上了。

但是桌子上并沒有那支筆。一般遇到這樣的事情，家長(zhǎng)們會(huì)怎么處理？我想，一般家長(zhǎng)，肯定會(huì)和小陽(yáng)媽媽說，我相信小陽(yáng)，找不到就算了，本來就是用來交換的筆。可是，何曉涵是怎么做的呢？何曉涵當(dāng)場(chǎng)翻臉，表示不相信小陽(yáng)說的話，還要翻小陽(yáng)的書包。周南南自然要維護(hù)兒子的自尊和人品。這時(shí)，小文媽媽蘇青站出來，表示可以幫忙去查看監(jiān)控。結(jié)果監(jiān)控顯示，小陽(yáng)當(dāng)時(shí)確實(shí)從地上撿了某樣?xùn)|西，但看不清是不是一支筆。何曉涵又在質(zhì)疑小陽(yáng)，小陽(yáng)委屈地大哭起來，并且把自己的書包拉開，把書包里所有的東西都倒在地上，證明自己并沒有拿優(yōu)優(yōu)那支筆。

本來就是孩子用來交換的筆，即使弄丟了，何曉涵也不該怪人家小陽(yáng)，更何況，是要求翻人家書包，還質(zhì)疑孩子的人品呢？一個(gè)成年人，做出這樣不體面的事，實(shí)在是有點(diǎn)離譜。后來那支筆，蘇青在小文書包里發(fā)現(xiàn)了，問詢兒子，才知當(dāng)時(shí)小文撿到了，本來想交給老師的，玩起來忘了，后來優(yōu)優(yōu)媽媽在那里大鬧，他害怕，就不敢說他撿到了。蘇青當(dāng)場(chǎng)將此事在媽媽群里說明，并且向何曉涵和周南南道歉。不得不說，蘇青做事確實(shí)大氣。更對(duì)比出何曉涵的偏激小氣。第二件事，是勝園小學(xué)的校長(zhǎng)要來幼兒園訪問，每個(gè)班可以派兩名家長(zhǎng)代表，和校長(zhǎng)面談。因?yàn)榧议L(zhǎng)們給孩子選擇小水滴，多半就是為了能直升勝園小學(xué)，可是現(xiàn)在，只有一半的孩子能夠直升，其余孩子就要搖號(hào)或者采取其他辦法才能上勝園小學(xué)。所以媽媽們都很重視這次會(huì)談。何曉涵更是千方百計(jì)想得到這次面談校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。后來定了她和伊莎貝爾媽媽（就是白富美朱璐曦，因?yàn)樗且晃缓w，女兒以后也要讀國(guó)際學(xué)校的，因此一直稱呼女兒的英文名字）參與校長(zhǎng)面談。因?yàn)橐辽悹柕玫搅藞@長(zhǎng)媽媽的夸獎(jiǎng)，并且平時(shí)伊莎貝爾也很優(yōu)秀，何曉涵就怕朱璐曦?fù)屃俗约旱娘L(fēng)頭，對(duì)自己不利，于是，她又出損招。

小兔班的小朋友要一起做蛋糕，本來定好了是朱璐曦帶蛋糕托來的。朱璐曦準(zhǔn)備了兩百多個(gè)蛋糕托，還特意定了質(zhì)量好的價(jià)格高的。但是當(dāng)她去拿蛋糕托時(shí)，才發(fā)現(xiàn)盛放蛋糕托的箱子里空了，只剩下五六個(gè)蛋糕托孤零零地躺在里邊。

為了不耽誤孩子們做蛋糕，朱璐曦只好跑到外邊超市去買，周南南自告奮勇陪她一起去。這樣，何曉涵就得到了單獨(dú)面見校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。于是，她領(lǐng)著優(yōu)優(yōu)，見到校長(zhǎng)以后，趁機(jī)問了有關(guān)升學(xué)的若干個(gè)問題，還在校長(zhǎng)面前起勁夸優(yōu)優(yōu)聰明、多才多藝。這時(shí)蘇青來了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單給勝園校長(zhǎng)提了個(gè)建議，建議小學(xué)一年級(jí)新生不要急于分班，四兩撥千斤，就引起了校長(zhǎng)以及其他來訪者的注意力和贊同。事后，何曉涵對(duì)蘇青的突然出現(xiàn)表示了憤怒。說自己忙活半天，卻讓她搶了風(fēng)頭。

蘇青直接揭穿是何曉涵偷偷拿走了朱璐曦的蛋糕托，目的就是支開朱璐曦，好讓自己可以單獨(dú)面見校長(zhǎng)。放學(xué)回家的路上，有人不小心撞翻了何曉涵的手提袋。她偷拿的那些蛋糕托滾了一地。優(yōu)優(yōu)撿起來質(zhì)問媽媽，這好像不是我們的東西呀？

面對(duì)著純真女兒的質(zhì)問，何曉涵無言以對(duì)。家長(zhǎng)們?yōu)榱松龑W(xué)，為了孩子的前途，都想著為孩子爭(zhēng)取最大的權(quán)益，這本無可厚非，可是，像何曉涵這樣，居然去偷其他媽媽的東西，以此來?yè)Q取自己?jiǎn)为?dú)面見小學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這樣做，不但顯得卑鄙，而且，也特別可笑。又不是三歲小孩，卻用這樣低劣不光彩的手段，來不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，這何曉涵的人品，的確讓人鄙視。劇中的何曉涵，原本是一個(gè)護(hù)士，結(jié)婚生女后就做了全職媽媽。因?yàn)閷W(xué)歷低又沒有工作，一直被自己的婆婆各種看不起。看到何曉涵在家里無端受她婆婆的氣，被百般羞辱，我們也同情她。可是，這不能成為她做壞事、傷害別人的理由和開脫。作為兒媳婦和全職媽媽，在家里邊受氣，到外邊去假裝高傲，想著刷一份存在感，找找心理平衡，這我們勉強(qiáng)可以理解，但是，何曉涵不但為一支筆傷害別的小朋友，而且為了能得到單獨(dú)見小學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就不惜耍手腕，采取卑劣的手段，騙走別的媽媽，這就屬于人品低劣了。除了何曉涵，秦薇也是劇中令人討厭的反面角色。秦薇明明是租房子住，坐公交車接送孩子，但為了不讓別人瞧不起，她每次都要等別人先走，才領(lǐng)著孩子去坐公交車；原本和周南南是大學(xué)同學(xué)，只因?yàn)橹苣夏媳缓螘院懦夂痛驂海剞睘榱擞懞煤螘院坏椭苣夏蟿澢褰缦蓿疫€陷害周南南（有次，周南南負(fù)責(zé)孩子們的照片，秦薇悄悄把周南南電腦里的照片都刪了）；秦薇每天在家里抱怨老公沒本事，沒有錢，甚至當(dāng)著孩子的面和老公吵架，罵老公沒本事；學(xué)校要組織親子球賽，秦薇老公主動(dòng)請(qǐng)好了假，準(zhǔn)備陪悅悅?cè)ビ變簣@踢球，但是秦薇嫌棄老公沒有像樣的衣服，會(huì)被別人看扁，執(zhí)意不讓老公去……

我想問編劇的是：這部劇是不是在故意抹黑全職媽媽和窮人？為什么五個(gè)媽媽中，只有全職媽媽何曉涵，和租房子住的秦薇毛病最多，而且人品還有問題？在去年播出的一部同樣反映幼升小問題的電視劇《陪你一起長(zhǎng)大》中，也存在著這個(gè)問題。那部劇中寫到了四位媽媽，也是全職媽媽和窮人媽媽毛病最多，人品最差。

為什么現(xiàn)在的編劇，一寫到全職媽媽，就一定是她在家里沒有地位，不是受婆婆的氣，就是看老公的臉色，而且這些全職媽媽們，無一例外地人格分裂，人品有瑕疵。這是對(duì)全職媽媽有什么誤解吧。還是瞧不起全職媽媽？現(xiàn)在，由于二胎家庭漸多，城市工作壓力大，孩子的教育問題也日益受到重視，所以，全職媽媽越來越多。但全職媽媽不等于沒本事，受氣包，更不等同于心理扭曲，人品差。還有，窮人就一定會(huì)愛慕虛榮、嫌貧愛富，死要面子活受罪？這樣的人有，卻絕不是大多數(shù)。很多以中產(chǎn)階層或所謂的上流社會(huì)為背景的電視劇，往往會(huì)把窮人和全職媽媽作為里面的反角，這不過是編劇的一雙富貴眼的偏見。還有，雖然教育現(xiàn)在有內(nèi)卷的趨勢(shì)，但內(nèi)卷，絕不等同于媽媽們之間的不良競(jìng)爭(zhēng)，甚至不擇手段。尤其是《加油！媽媽》中所反映的幼兒園階段。不錯(cuò)，媽媽們可能是喜歡八卦，不過也僅限于聊一聊班里孩子的趣事，或者誰家離婚了誰家又有二胎了等等，絕不至于像劇中所描繪的那樣，為了孩子的一點(diǎn)小事，就在幼兒園公然吵吵鬧鬧，甚至對(duì)老師提出質(zhì)疑。更不可能像劇中這樣，勾心斗角，拉幫結(jié)派，把幼兒園變成了小型宮斗場(chǎng)所。 而且，家長(zhǎng)們不是把孩子送到幼兒園門口就回去了嗎，哪有每次都送到幼兒園里邊教室門口去的？從幼兒園的安保考慮，也不可能這樣做吧？現(xiàn)實(shí)中的媽媽們沒那么閑。上班族媽媽要忙于上班，每天把孩子往幼兒園一送，就匆匆離去；全職媽媽家里也有一大堆家務(wù)要做，甚至還可能要去做個(gè)兼職，或者有著自由職業(yè)要做，也根本不可能揪著班里的一點(diǎn)小事就喋喋不休，八卦個(gè)沒完。平時(shí)媽媽們可能都不認(rèn)識(shí)，也見不上幾次面，只有在幼兒園有親子活動(dòng)的時(shí)候，才可以在園里見到，也多半不認(rèn)識(shí)，遇到認(rèn)識(shí)的，打個(gè)招呼，聊兩句，就算比較親近的了。怎么可能把幼兒園變成宮斗場(chǎng)所？這電視劇就是拉升焦慮，故意擴(kuò)大矛盾，好制造話題，讓電視劇更有熱度和討論度。《加油！媽媽》其實(shí)原名《媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)》，我看，原名倒更符合劇情。孩子們都好好的，媽媽們你爭(zhēng)我斗的，是幾個(gè)意思？我估計(jì)是《媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)》這個(gè)名字不好聽，不夠正能量，所以播出前才改為《加油！媽媽》的。可是，名字改了，劇情卻沒改，依然是媽媽們的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)幼兒園，人生剛起步，爭(zhēng)個(gè)什么勁，莫名其妙拉升焦慮感！看到片尾的字幕，才知道這部劇改編自日劇《Mother Game》，中文名《媽媽游戲》。

看到該劇改編自日劇，我瞬間理解了。日本貧富對(duì)立，階層早已固化，國(guó)家小，競(jìng)爭(zhēng)激烈，早已成為亞洲內(nèi)卷之王。所以這部劇的劇情，放在日劇或韓劇中，味道都對(duì)，但放在國(guó)產(chǎn)劇中，味道卻不對(duì)了。同樣是反映幼升小和小升初內(nèi)卷焦慮的，去年在央八播出的電視劇《小舍得》，比這部《加油！媽媽》更能反映國(guó)內(nèi)的幼升小情況。因?yàn)椤缎∩岬谩吩≌f的作者魯引弓，原是浙江的一位報(bào)社副總編輯和數(shù)字傳媒總編輯。他采訪和調(diào)查過無數(shù)個(gè)幼升小、小升初的家庭，有著翔實(shí)的第一手資料，也因此，他寫出的小說，能夠在一定程度上反映教育現(xiàn)實(shí)，觸發(fā)家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。反映國(guó)內(nèi)教育和育兒的實(shí)際狀況，只能由本國(guó)的作家和編劇來書寫。是國(guó)內(nèi)沒有好小說嗎，還是編劇看不上國(guó)內(nèi)書寫普通市民家庭的小說，非要去改編什么日劇。可能是編劇有一雙富貴眼，只著眼于精英和所謂的上流吧，或者是，直接拷貝更省事？ 日劇《媽媽游戲》中，寫了五位媽媽，《加油！媽媽》中也寫了五位媽媽；《媽媽游戲》中的幼兒園叫小水滴，該劇也直接把幼兒園叫小水滴；劇情也差不多是原版的復(fù)制。雖然做了一些本土化處理，但是更顯出其不倫不類。國(guó)外熱劇的本土化改編，往往存在水土不服的問題，該劇也不例外。希望編劇們不要圖省事，還是自己好好去搞搞調(diào)查，實(shí)地多采訪采訪，多去體驗(yàn)體驗(yàn)真實(shí)的生活，寫出一些符合我們現(xiàn)實(shí)生活的好作品來。