電影監制陳正道說的，這可能不是一部完美的電影。但絕對少見，而且充滿誠意和野心。 從戛納時我就一直很期待，沒想到在一部電影的開頭5分鐘就能讓我回憶起童年時候那一團模糊的陰影，然后把它慢慢解開。 故事的基礎設定其實很簡單，人物關系也可以說是高度抽象和精煉的。女主是職業花滑選手，而花滑教練正是她的母親，無論她如何努力，在母親看來都不夠好，她永遠也不夠好，大賽在即，世上突然殺出一個比自己更強的、看起來逼近完美的同齡女孩…… 就此我們可以看到本片其實有兩個主題，1是雙重人格，2是母女關系。如果說雙重人格的講述更偏向內心，母女關系則更加外在和實際。而且，造成我們性格的東西，很大程度上來自于我們和母親的關系，因此兩件事其實也算是一件事。因為小時候我們通過對母親的認識建立了自己，建立了自身的客體恒常性，假如成年后沒能和母親課題分離，那么關于女兒的一切，也都會關于母親。 ———王教練，母親的角色——— 張子楓的表演一如既往地好，而且能看到精神和體能的極大投入。比起兩個年輕女孩的對手戲，更讓我有代入感的竟然是馬伊琍飾演的母親。 馬伊琍演得真的很好，太像一個不肯脆弱的母親。強大、嚴格、控制欲強、還攜帶著一些年輕時作為失敗者的晦暗之氣。她假裝聽不見女兒說話，刻意地情感忽視，卻還是為女兒買最好的訓練服和冰鞋、提供最好的條件。 江寧賽前吃的用來推遲月經的避孕藥，在高考之前，我媽也給我拿過。不過好彩那時候我的月經錯開了時間，沒有吃下去。在人生重大的事情面前，比如比賽、比如考試，你的身心靈健康是一定要讓步的，這是我們在社會上生存的基本設置。 我的成長環境和江寧類似，小學六年以來，我媽都是我的班主任，在學校我要叫她王老師。長期以來，我對反饋——無論正面還是負面的——都非常敏感，因為我的媽媽就是我的老師，我無法將“給出反饋的人”和“決定我的存在有沒有意義的人”分離開。而表揚和批評都可以是一種操縱。 說實話，現在親媽已經不再諷刺我了。 但是當馬伊琍飾演的教練/母親一遍遍要求張子楓飾演的女兒江寧做到更好的時候，我童年的PTSD又犯了。 而且我發現，在成年之后，我的戀愛和交友似乎都是一個不斷找媽的過程，我想要跟隨更強的人，讓他們鞭策我的進步，直到我認識到這個過程會大大損傷我自己最珍視的東西，于是我停下了“找媽媽“的過程，但是隨之而來的確實動力的完全喪失——在沒有人鞭策我、要求我、審視我之后，我找不到像從前那樣拼命的動力了。當我不再苛刻地要求自己和咒罵自己我的成長速度好像變慢了，進入了一場冬眠。 在場邊的長談中，江寧說出自己需要母親的鞭策來促使自己進步，而母親王霜也需要江寧的成長來感受到自己存在的意義。王霜向江寧道歉了，天吶，這一幕是如此夢幻。 成長于嚴格的東亞家庭，埋怨母親是最簡單的做法。但是《花漾少女》卻沒有這么做，反而讓人物高度自覺地意識到了自己的渴望。 女兒不是母親的受害者，此時她們只是相互需要——這是我在《花漾少女》中看到的最珍貴的東西。 —————又卑又亢的女孩，勇敢地正視自己的天賦吧———— 如今我已經變得比母親還要強大，她對我也開始有更多的鼓勵，但是我已經內化了小時候那個對我嚴厲批評的母親。 在這樣的成長環境下，人通常會變得又卑又亢，又自戀又自卑，人的內心也會慢慢開始分裂。當然，假如我沒有在一個人身上看到自戀和自卑的混雜，那我會斷定ta不會是一個好的創作者。 《花漾》中做了一個敘事詭計，雖然設定并不難猜，但是在細節和呼應上做得很到位。導演、攝影、聲音和整體制作本身的技術水平很好，可以看出多處從結果倒推的精準設計。冰鞋、冰場的視覺元素做得也很巧妙。 張子楓最出彩的兩場戲，在冰場上合著弦樂滿臉是血，以及最后找到滑冰的自在感，笑著綻放，那最后的松弛，恰恰是她勇敢地面對內心的陰暗面之后才能發生的。 不管是從小遇見的“別人家的孩子”，還是運動場上的替補演員，舞劇里的B角，有時候你需要照一照與你條件相仿的鏡子才知道自己在哪，在往哪個方向走?！痘ㄑ穼︾R像理論以及相關的西方哲學或許有一定的研究。 電影在故事進行的過程中發散出了很多解法的分支，但是最后沒有收束在人物關系，而是收束在了主人公的高度自覺上。 《花漾少女》用人物的高度自覺做了收尾，沒有傳統式的和解，也沒有過分勵志，它把解法回歸到了個體身上，又或者說是最近社交網絡上每個人都在用的詞“主體性”。 這確實也是體育題材電影最突出的魅力。 江寧的覺醒來自她自身的沖動，來自日復一日的訓練和身體的病痛，并不是母親踹了她一腳，也不是鐘靈給的刺激，而是因為江寧自己心里有那個東西。 她珍視那個東西，因此她借助自己的母親，借助強大的對手，借助自己的幻想，這一切都是為了澆灌自己的野心、熱愛和渴望。她想走得更遠。不是母親“望女成鳳”了她，而是她借助了如此望女成鳳的母親。 她有時候看起來弱小無助，但是她時刻都知道自己在做什么。她心里的種子無論如何也要長出來，勢如破竹。 我建議每個躺不平又卷不動，找不到方向的朋友來看看這部電影，倒不是因為它給出了解決辦法，而是它打開了一個空間，你可以走進去，安全地照鏡子、安全地思考。 人確實是需要前輩的指引和伙伴的陪伴才能進步的，但另一面，人不可能僅僅依靠教練、伙伴或者一次醍醐灌頂就獲得非凡的成就。 這些角色都只是倒影，房間里從始至終都只有她一人。