起初畫面那么激烈，一個(gè)畫框砸過去，以為要砸出個(gè)師生戀。后來姐姐出現(xiàn)，看姐姐和教授惺惺相惜起來，卻是又預(yù)料錯(cuò)了一對(duì)CP。姐姐說教授很孤獨(dú)。教授追得回姐姐。如果姐姐與教授先相遇，會(huì)相愛吧?！敖憬隳闶裁磿r(shí)候最愛她”——“一個(gè)人吃飯的時(shí)候”童年殺，不變的定理。姜無法安定，一切行為都不過是一時(shí)興起，無味了就離開。漂泊成癮，陌生才安全，貌似隨遇而安，貌似什么都敢，什么都無所謂，其實(shí)她懼怕自己冷掉的心再動(dòng)起來，懼怕自己就那么愛上了一個(gè)人，寧愿佛前叩首三千，不敢去愛。尹環(huán)膝埋首坐在公車站的長椅上，那個(gè)最孤獨(dú)最悲傷的姿勢(shì)。姜來尋尹，輾轉(zhuǎn)不能靠近，她給不了安慰給不了愛給不了俗世安穩(wěn)給不了任何尹需要的。直到尹蹲在地上開始吐，姜去拍尹的背，這個(gè)她還是能做到的，這個(gè)自然的反射弧行為。尹轉(zhuǎn)過身不顧一切吻姜，然后接著吐，然后再回身吻姜，姜不動(dòng)于衷，尹吻著吻著淚水滑落。后來兩個(gè)人坐在一起，被丟棄的人責(zé)怪跑掉的人。跑掉的人再次跑掉，此起彼伏痛徹心扉的尖叫。兩個(gè)人跌倒在一起，跑掉的人開始責(zé)怪，被丟棄的人開始道歉。各自陷入自身的深淵，不能碰觸不能救贖不能突破。尹扇了姜一巴掌，要姜記住，愛她的是她，恨她的也是她，不要篡改記憶。如果愛不能在一起，那么愛有什么用？那么你葬在深深寺院，我葬在寒寒海水，又有什么關(guān)系？你可知，我哭了幾遍。