女孩即將離開故鄉(xiāng)到新的城市上學，為了融入冰冷的環(huán)境她曾做過嘗試。好在她遇上了愿意幫助她的男孩，他在課堂上激辯殖民史與原住民的悲慘命運，對抗同僚間對“外來人”的冷暴力。電影通過這對少年的視角展開，在歷史傷痕與現(xiàn)實偏見交織的背景下，兩人逐步建立信任并共同面對校園中的排外傾向。他們通過重構歷史敘事的合作項目，既揭露了殖民思維在當代社會的延續(xù)性，也以跨文化的理解消解了群體間的隔閡。影片以青少年充滿共鳴的同理視點切入，講述了成長時期面對身份認同困境時如何在對抗偏見的過程中確立自我定位，并找到歸屬感的故事。